ROMAGRAM por Pilar Jimenez
Este actividad ha sido realizada por alumnos de 1 de la ESO para trabajar el tema del arte romano. Cada alumno ha elegido una obra de arte perteneciente al imperio romano. El formato con el que se trabaja es una…
PEN FRIENDS EXPERIENCE
Los alumnos de 1ºESO y de 6º EP hemos realizado una actividad conjunta, “Amigos por carta”. Los alumnos de 1º escribimos una carta y se la damos a una clase de 6º. Pasado un tiempo, ellos nos escriben una respuesta….
Tocando las células por Isabel Gonzalez y Nicolás Manglano
En biología de 1º ESO, reforzamos la parte creativa como parte del aprendizaje. Por eso, para hacer un poco más tangible el conocimiento de la Célula, cada alumno ha realizado con diferentes materiales un orgánulo o célula. ¡El orgullo con…
Complementándonos como los nucleótidos
En 4º de la ESO estamos estudiando genética, en especial la estructura del ADN. Sabemos que su estructura forma una doble hélice, que los nucleótidos se complementan dos a dos: la Adenina con la Timina y la Citosina con la…
¿Cómo realizar un alzado topográfico? por los profesores de Biología de 4º ESO
Dentro del temario de «Biología y Geología» de 4º de ESO los alumnos tienen que aprender a realizar el alzado de un mapa topográfico. Este aprendizaje es marcadamente competencial ya que aúna conocimientos de matemáticas , geología y dibujo para…
Luces de Bohemia por Olga González
Los alumnos de 4º A y F han realizado un proyecto de comprensión sobre el libro Luces de Bohemia de Valle- Inclán. En este proyecto han trabajado las inteligencias múltiples desde las asignaturas de Lengua y Literatura, Educación plástica, visual…
!!!Hay que salir del aula, aunque sea por la pantalla!!!
No todo el mundo puede desplazarse a todas partes. Unos pocos podrán ir a muchas partes del mundo. Pero todos podemos visitar juntos lugares que estamos estudiando por medio de las visitas virtuales que abundan en internet. Lo hemos usado…
Usos de Padlet en Religión por Mayte López
Las clases de religión de 1º y 2º de la ESO se desarrollan naturalmente en un entorno digital y colaborativo, introduciendo novedades pero también manteniendo el equilibrio con los métodos tradicionales. Una síntesis de ambas cosas podemos encontrarla en el…
En 2º ESO aprendemos a DEBATIR por Lucía Hernandez
¿QUÉ ES UN DEBATE? El debate es un espacio de comunicación que permite la discusión acerca de un tema entre dos o más grupos de personas.En 2º de la E.S.O cada sección está empezando a hacer debates en grupos de cuatro alumnos.En cursos…
Las nubes de palabras
Llevaba un tiempo buscando una aplicación para crear nubes de palabras. Y Lucas Bernabéu (4º ESO- A) me dió la dirección de una web en la que se pueden hacer estupendamente. https://tagul.com ¿Qué es una nube de palabras? José Fachín las…